La Dislexia

La Dislexia es una característica de la función cerebral y el desarrollo que ocurre debido a un trastorno en el proceso de procesamiento de información del lenguaje. Es difícil para una persona aprender a leer de manera fluida y sin esfuerzo. El diagnóstico temprano es de gran importancia. La dislexia puede ser congénita o adquirida después de diversas enfermedades neurológicas, como un accidente cerebrovascular. La dislexia se caracteriza por el disfuncionamiento del hemisferio izquierdo normal.

Tipos de dislexia

●      Dislexia fonológica (tipo auditivo)

Signos:

  1. Dificultad para aprender la relación entre letras y sonidos;
  2. Dificultad para dividir y conectar sonidos en una palabra;
  3. Lee y comete muchos errores;
  4. Intenta adivinar los finales de la palabra;
  5. Lee el texto rápidamente;
  6. Dificultad para comprender el significado del texto;
  7. Dificultad para pronunciar palabras largas;
  8. Intenta recordar palabras por su apariencia.

●      Dislexia ortográfica (tipo visual)

Signos:

  1. Dificultad para recordar la forma y apariencia de las letras;
  2. No reconoce palabras;
  3. Lee el texto lentamente;
  4. Los ojos se cansan rápidamente, lagrimean.

Facilitación en el proceso de aprendizaje:

  1. Organizar consultas regulares (diarias) y cortas (15 minutos);
  2. No hacer leer en voz alta frente a la audiencia;
  3. Usar colores para mejorar la percepción del texto;
  4. Reducir la cantidad de texto;
  5. Usar letras más grandes;
  6. Resaltar la idea principal en el texto;
  7. Para evitar que la mirada se desplace a otra línea, colocar, por ejemplo, una regla, una hoja blanca, etc., en la parte inferior de la línea que se va a leer;
  8. Observar silencio;
  9. Ser paciente, no apurar al niño;
  10. La persona de apoyo lee el texto en voz alta;
  11. Lectura en grupos pequeños;
  12. Lectura conjunta de textos;
  13. Entrenamiento de fonemas (sonidos, sílabas, palabras, frases cortas);
  14. Reconocimiento visual de palabras;
  15. Enseñar que la alfabetización tiene muchas ventajas;
  16. Enseñar que la lectura es interesante;
  17. Leer literatura temática que interese al niño;
  18. Crear pictogramas, dibujos para el texto;
  19. Usar no solo la vista y el oído, sino también el tacto;
  20. Grabar audio de materiales educativos (CD, etc.);
  21. Buscar formas alternativas de obtener información (TV, audiolibros, museos, exposiciones, películas, etc.);
  22. Disponibilidad de libros.

 

Enlaces de literatura científica

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Enlaces de YouTube

The Gift of Dyslexia - Keith Harris

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